Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi
ISSN (Online): 3062-1550

Araştırma Makalesi    |    Açık Erişim
Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi 2024, Clt. 1(1) 69-86

Instructional Texts for the Gifted: A Semiotic Approach to Teachers’ Awareness and Strategies  

Zekai Ayık & Bayram Coştu

Visitor, article downloads and views
Geographical downloads and views distribution
Geographical downloads and views distribution
Ülke
Görüntüleme
İndirme
Bilinmiyor 17 11
Russia 2 1
Türkiye 1 1
Toplam 3 ülke
20
13
Meta
Clt. 1 (1)
Download
Metric
Geçimş
Benzer

Cilt 1 Sayı 1

Aralık 2024

Tüm makaleleler

Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi

Copyright © 2025 Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.